Mon album de réussite CM1 - CM2 - 6e

Ce cahier reprend tous les attendus de cycle 3, et propose un chemin progressif, balisé de critères de réussite, pour les atteindre sans clivage entre les classes.

Pour l’élève :

• Ce cahier rend explicites les apprentissages dans chaque matière et leur donne du sens.
• Il développe les capacités d'autoévaluation ainsi qu'une coévaluation.
• Il responsabilise l'élève, le motive, lui donne envie de s’entrainer, de réussir dans la confiance, l’estime de soi et la sérénité en supprimant la peur de l’erreur.

La transition CM2/6e est plus sereine : chacun arrive au collège en connaissant ses points forts et ses réussites.

Pour l’enseignant :

• Cet outil permet de connaitre facilement les degrés d’acquisition de chaque élève dans chaque matière.
• Il permet donc d’établir une programmation, d’organiser la différenciation et la composition de groupes homogènes ou hétérogènes, de rendre les élèves autonomes et impliqués.
• L’évaluation devient un temps d’enseignement, en classe, pour les élèves, avec les élèves, par les élèves.

Un regard positif sur le travail de l’élève, à l’affut des réussites. L’erreur n’est pas une faute mais un point d’étape vers de nouveaux objectifs pour continuer à progresser, tout en étant conscient des attentes institutionnelles.